En savoir plus sur la certification

Notre centre de formation étant centre de passation Linguaskill, nous sommes habilités à faire passer les tests de langue certifiants Linguaskill General et Linguaskill Business dans nos locaux (ou à distance).

Anciennement BULATS, cette certification est accréditée par l’organisme certificateur Cambridge Assessment English.

La certification Linguaskill se décline en deux versions :

  • Linguaskill General (lancé en octobre 2018) pour les situations de la vie professionnelle courante (métiers du tourisme par exemple),
  • Linguaskill Business (lancement 1er trimestre 2019) pour les situations de la vie professionnelle « business » (métiers commerciaux ou administratifs).

Ils se composent de trois modules :

  • Compréhension orale et écrite, d’une durée de 60 à 85 minutes,
  • Expression écrite d’une durée de 45 minutes,
  • Expression orale d’une durée de 15 minutes.

Ces tests de langue Linguaskill vous permettent d’attester votre niveau en anglais selon le Cadre Européen Commun de Référence des Langues (CECRL), référence en matière de recueil des compétences linguistiques pour chaque niveau de langue aux niveaux national et international.

Cadre européen de référence pour les langues

Pour plus d’informations sur la reconnaissance nationale de la certification Linguaskill, cliquez ici.

Niveau CECRLNIVEAUCapacités
Grand débutant.e (n’a jamais étudié l’anglais)A0Aucune, car n’a jamais étudié l’anglais.
Utilisateur élémentaire (niveau introductif ou de découverte)A1- Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets
- Savoir se présenter ou présenter quelqu'un
- Pouvoir poser à une personne des questions la concernant et répondre au même type de questions
- Communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif
Utilisateur élémentaire (niveau intermédiaire ou usuel)A2Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines de l'environnement quotidien (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, travail, etc.)
- Pouvoir communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels
- Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines de l'environnement quotidien (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, travail, etc.)
- Pouvoir communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels
- Savoir décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats
Utilisateur indépendant (niveau seuil)B1- Comprendre les points essentiels d'une discussion quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières au travail, à l'école, aux loisirs, etc.
- Être autonome dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée
- Pouvoir produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt
- Savoir raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée
Utilisateur indépendant (niveau seuil)B2- Comprendre les points essentiels d'une discussion quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières au travail, à l'école, aux loisirs, etc.
- Être autonome dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée
- Pouvoir produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt
- Savoir raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée
Niveau A0: Grand débutant.e (n’a jamais étudié l’anglais)

Aucune, car n’a jamais étudié l’anglais.

Niveau A1: Utilisateur élémentaire (niveau introductif ou de découverte
  • Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets
  • Savoir se présenter ou présenter quelqu’un
  • Pouvoir poser à une personne des questions la concernant et répondre au même type de questions
  • Communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif
Niveau A2: Utilisateur élémentaire (niveau intermédiaire ou usuel)
  • Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines de l’environnement quotidien (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, travail, etc.)

  • Pouvoir communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels

  • Savoir décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats

Niveau B1: Utilisateur indépendant (niveau seuil)
  • Comprendre les points essentiels d’une discussion quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières au travail, à l’école, aux loisirs, etc.

  • Être autonome dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée

  • Pouvoir produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt

  • Savoir raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée

Niveau B2: Utilisateur indépendant (niveau avancé ou indépendant)
  • Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité

  • Communiquer avec spontanéité et aisance avec un locuteur natif

  • S’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités

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